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特長/PLS®システム

タイムイングリッシュスクールの特長

ネイティブで専属の正社員講師

ネイティブで専属の正社員講師

当校の外国人講師は全員英語を母国語とするネイティブスピーカーです。

また、当校専属の正社員講師なので、責任を持って教えることができます。
定期的に専門のトレーニングを行い、常に英会話講師としてのレベルアップを図っておりますので、安心してお任せください。

月謝制で負担が少ない

授業料は月謝制のため、一括して前払いするシステムと比べ負担が少なく、気軽に始めることができます。

生きた英語が身につくPLSシステム®

PLSシステム®

PLSシステム®

PLSシステム®(東京パシフィック・ランゲージ・スクール教授法)の特色

英語を音として“聞く”ことから始め、“話す”“読む”“書く”を順次学んでいく英会話教授法で、楽しみながら自然に、そして確実に真の英語が身につくようカリキュラムや教材が工夫されています。また従来のような“頭で”考え覚えるのではなく、“体(五感)で”覚えることを重視しています。 LinkIconPLSクラスについて

生きた英語が学べる、
安心のPLSシステム®です。

東京パシフィック・ランゲージ・スクールの校長レイ・オーマンディ 、副校長マスミ・オーマンディの両先生により、長年に渡り研究、開発された教材とメソッドを使用するレッスン方法。言葉を覚える最も効果的な“聞く”“話す”“読む”“書く”の順で構成された授業内容です。1週間に1、2回の授業でも、バランスのとれた英語が身につきます。

PLSシステム®の効果

1.心をつかむクラスマネージメント

1.心をつかむクラスマネージメント

心をつかむクラスマネージメント どんなにすばらしい教材を使っていても、授業中に子供たちが騒いだり走り回っているのでは何の意味もありません。
PLSシステム®では“子供の心をいかにつかむか”をテーマとし、子供たちを飽きさせないスピード、リズム、テンポ、バラエティーなどを重視した授業を行います。

2.効果的なCDによる家庭学習

2.効果的なCDによる家庭学習

効果的なCDによる家庭学習どのような言語をマスターするにも、その言語をどれだけの“時間”聞き込むかが重要となります。
そこでPLSシステム®では、お子様にリスニングの家庭学習を課しています。CDには、楽しい冗談や様々な効果音が織り交ぜられており、何百回と聞いても飽きがこないように工夫されています。
また、子供たちが聞きやすいように予め聞く箇所と回数を設定し、やる気を起こさせるためにも、毎週のチェックの際にその出来具合によって金や銀のシールをその宿題シートに貼ります。
続けていくうちに、子供たちは自主学習の喜び、進歩が目で見える喜びを感じるようになってきます。

3.コミュニケーションに使える英語

3.コミュニケーションに使える英語

コミュニケーションに使える英語PLSシステム®において特に大切としているのが、いかに英語を使って自信を持って自己表現できるかということです。犬が好きでもないのに“I like dogs.”を単純にリピートさせたりせず、英語で自分について本当のことを言う練習をゲームやスピーチを通して行います。
また、お子様同士で発話するペアワーク(二人一組になって互いに英語でインタビューする)にも力をいれることで、将来子供たちが自分の考えを自由に表現し、伝えることができる国際人に育つことを願っています。

4.自然な流れで英語が身につくカリキュラム

4.自然な流れで英語が身につくカリキュラム

自然な流れで英語が身につくカリキュラムたとえ経験豊富な講師がすばらしい教材を使ってレッスンを行ったとしても、そこにカリキュラムがなければ、効率が全く良くありません。
PLSシステム®では、10級から5級まで、級別カリキュラムに沿って授業を行います。それぞれの級に学習項目と目標を設定し、“聞く・話す・読む・書く”の4技能を母国語を学ぶのと同じ自然な流れで教えるため、総合的な力が身についていきます。LinkIconPLSクラスについて

5.質の高い英会話学校を目指して

5.質の高い英会話学校を目指して

質の高い英会話学校を目指してPLSシステム®により“聞く”“話す”を中心に英語を学習した子供たちが中学生になって“読む”“書く”を習うようになると、それらを習得するスピードと能力は驚くほど優れています。
保護者の方々には子供たちに対し、近視眼的にならず、長い目で見守っていただくことをお願いし、私どもは授業や講師等、学校としての質を常に向上させていくことをお約束いたします。

PLSシステム®クラスについて

10級の学習目標

10級の学習目標

1) 英単語(色、数、動物、家族の呼び名、動詞等、約500~600語)が聞き取れ、正確に発音できるようにします。また単数、複数も学習します。
2) 日常よく使われる基本的な英語表現や、講師がクラスで使う英語を聞き取れるようにします。
3) 講師の簡単な英語の質問にすばやく答えられるようにします。
4) 宿題プランに従って、毎日約10分の家庭でのCD学習を行うことで、英語を聞く量を増やし、発音を良くするだけでなく、英語学習に必須のCDによる自主学習の習慣を身につけます。
5) あいさつをする、“Thank you.”を言う、クラスメートと協力し合う、クラス内でのルールを守るなど、国際人として必要なマナーを学習します。

9級の学習目標

9級の学習目標

1) 単語の量を増やすと共に、10級で学習した内容をもとに簡単な文章を作り、最終的にはスピーチができるようにします(“I like ~.”、“I can ~.”など、自分が言いたい本当のことを自己表現する)。
2) 講師の質問にもすばやく答えられ、自分からも質問ができるようにします (“Do you like ~ ?”、“Can you ~ ?”など)。
3) アルファベット各文字の正しい発音とそれで始まる単語を学習し、英語を読む基礎となるフォニックス(=phonics、文字と発音の学習)を導入します。フォニックスを理解すると、英単語の約70%はつたい読みすることができます。

8級の学習目標

8級の学習目標

1) 9級で学習した内容を発展させ、自分や家族、友達等について英語でスピーチできるようにします。
2) フォニックスをさらに発展させ、3文字単語(dog等)が読める基礎を学習します。後半には、アルファベットを書く練習も始めます。
3) 質問と答えの方法をさらに発展させ、その他の文型(is、areの区別、3人称単数、所有格、動詞進行形を含む文)を学習します。

7級の学習目標

7級の学習目標

この級では、8級で学習した内容を発展させながら、語学習得4技能(聞く、話す、読む、書く)を総合的に学習します。

1) 3文字単語を数多く読み、意味も理解します。また、講師の発音したアルファベットを正しく書き取る練習をします。
2) 中学1~2年生で習うレベルの質問が英語でできるようにします。

6級の学習目標

6級の学習目標

この級になるとかなりのSurvival English(日常で最低限必要とされる英語)が身についているので、外国でホームステイをしても大丈夫です。

1) 3文字単語、母音、混成語(bl、st等)、二字一音重字(ch、sh等)を学習し、フォニックスの基礎を完成させます。3文字単語の書き取りも練習します。
2) 読む練習として、イギリスで使われている絵本を読み、日本語に訳したり、英文を書き写す練習をします。
3) 耳から学んだ英語を、読むことにより文字として確認し、文の構造を意識させます。
4) さらに高いレベルの英語を使って、質疑応答ができるようにします。

5級の学習目標

5級の学習目標

この級では、さらに実践的な英会話を身につけることを目的とします。英検4級をパスできるお子様も出てきます。

1) 中学で習う英単語を読み、様々な文型を理解し、また作る練習をします。
2) 動詞の過去形を学習し、日記を書く練習をします。
3) 英語で買い物をしたり、レストランで注文ができるようにします。

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